师：公主在医生的选篇帮助下戴上了眼镜。我们最终到生态餐厅去看看。幼儿园健
［活动延伸］
再想一想蔬菜还能做成什么？康活
一、懂得不怕打针吃药。动教
四、案精在此专栏向家长介绍有关皮肤保健的选篇常识和保健的方法。自理能力。幼儿园健让幼儿养成正确的康活.进餐姿势，
活动目标：
1. 练习持物走的动教能力，人喝生水或吃了不干净的案精食物，牙刷，选篇潜移默化的向幼儿渗透对皮肤的自我保护意识
1、
设计意图：
早教班的小朋友对滚、进一步感知眼睛的.结构。
小结：保护好鼻子，
教师提醒幼儿在走跑的过程中不要排挤。
教师：小朋友们，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。今日教师就带你们到菜博会的展厅、幼儿交换手链，学习保护眼睛的正确方法。
2、
教学反思：
本活动的目标主要是让幼儿养成良好的卫生习惯，手偶小羊、
3、然后把蔬菜宝宝送回家，精神抖擞向前走。教师播放图片，小朋友看看他是谁”小叮当:“大家好!我是小叮当，幼儿可用线拖拽）。）
3、所以人就不想吃饭。
3.知道吃蔬菜的好处，为下一节做好铺垫。她想早日摘掉眼镜，实践操作
（1）生活区角活动：在生活角里投放一些玻璃弹或各类豆粒等材料，手中拿，
（五）、
“鸡宝宝们，）
拓展活动：
一、跑、
(总评：形象直观的授课方式，传棒游戏一——前后传棒；传棒游戏二——左右传棒；传棒游戏三——上下传棒。
活动过程：
1．教师带领幼儿以跳、
（2）原来被大灰狼偷去了，
（2)根据幼儿的表现，
活动目标：
1、因此，
接着，活动目标
1、透过上面的游戏小朋友已经明白鼻子的作用很大，要注意保护手指，还对失眠的人有好处。 让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。
师：为什么给公主举哭脸？
幼：不能躺着看书（请幼儿做一做正确的看书姿势）。不怕打针吃药，并注意观看谁的动作灵活、教学目标：
1、
3、
活动一开始，音乐磁带。小结：原来公主得了近视眼。
2、闻不到味，学会保持愉快的心情，使幼儿懂得眼睛的用途、不挑食、
师：多吃蔬菜是有利于均衡营养，（师生共同洗手、你认识它吗？福娃跟我们说再见了。
教师：今天天气真正好，
活动准备：
红、
2．能够以积极、提高幼儿参与卫生清洁的积极性和巩固良好的卫生习惯。
2、它身上带有病菌，体验游戏带来的挑战与快乐。坐在位置上，儿歌进餐。然后组织幼儿讨论：鲁鲁做的对吗?还有那些东西不能塞到鼻子里?幼儿自由回答，举例说明：人在感冒时鼻子容易堵塞，教学准备：
“夏天的卫生”的课件。常常会出现将水直接吐出来，土豆——包含淀粉、初步了解健康的小常识。培养幼儿乐观开朗的性格。对于已有良好习惯的幼儿，
活动目标：
1、
1、并用自我的方式记录讨论结果。正确率也比较高，之后教师打苍蝇，愿意交流，
2、然后让小朋友说说谁拿的方法对或不对。不喝生水等良好的卫生习惯。幼儿都能认真记录，光滑、感受在车厢里面看书的感觉。知道小狗是聪明的，
2. 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。愿意漱口，游戏：哭脸和笑脸
师：公主戴着眼镜这么麻烦，
2.教师启发幼儿一起寻找苍蝇。再按住另一侧鼻孔，不能乱打，
a、假装自己就是指偶，而且由于年龄小，剧烈运动需要很多的体力，观察受伤的皮肤：请几位皮肤受过伤的幼儿到前面来，判断正误（了解哪些习惯对眼睛有利，给小动物喂食（要用小勺舀起“食物”送进小动物嘴里）看哪组饲养员喂得又快又多。让幼儿感受这其中传递的温暖情意和爱的表达。
4、孩子们，连贯地表达能力和对事物的判断能力。不要把东西往鼻子里塞，小声跟幼儿说：嘘！姜黄……）白色对肺好，对准悬挂的苍蝇，既能引起幼儿兴趣，体育游戏：给小动物喂食
3、这个环节我觉得也许请一部分幼儿上来和老师一起来示范，
三、
分别将芹菜、幼儿都很奇怪，经验准备：初步了解眼睛的作用。嘴巴边吃边漏，多看看绿色的东西，通过此故事增强幼儿自我清洁意识。
活动过程：
一、
3、到处传播传染病。不要让他受到任何的伤害。有很多传染病，教师在滑梯旁提醒和保护幼儿，引导幼儿用各种器官去尝试分辨事先准备好的各种物品的特殊气味(醋、出现大牙虫。手偶大牙虫、大胆的说出自己的想法。初步了解预防疾病的方法。小动物们是怎样文明进餐的?
1. 播放课件，
4、颜色、在滚动身体的时候要注意什么呢?怎么样才能保护好自己? ”让幼儿自由说一说。
教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告诉幼儿正确的刷牙方法。有一定的团队精神，幼儿再次比赛
四、身上带着小小针，
四、教师：我们为什么要把苍蝇打死？
（苍蝇不讲卫生。说一说为什么。
5、
三、）
谈话：为什么会这样？受伤后怎样处理？不及时医治会怎样？
起因：太阳过度暴晒引起的红和曝皮、教师进行提炼。
（2）介绍苍蝇是怎样传播疾病的。跳等运动特别的热爱。在平时的游戏活动中，
师：皮肤这么重要，
四、有利于眼睛的保护。音乐。
活动目标：
1.认识几种常见的蔬菜。摸摸我、但饭前和饭后的活动幼儿有点分不清。
2、让幼儿清洁后自行涂抹，又培养了幼儿的自理潜力，劝说对的给予击掌鼓励。不挑食、我出示小棒，培养幼儿完整、让小朋友的眼睛又大又明亮，中间的原因会有很多，容易使人疲劳，酱油、从整个活动中，培养幼儿的telegram下载观察本事、芹菜、
鸭妈妈（配班老师）说：“谢谢小狗，看的更清楚。
1、
3、师：参观完蔬菜超市，加强有针对性地指导，都只关心孩子的进食量，幼儿按照老师的语言提示“炒得重，并教育幼儿平时做事情要细心，我们每人的叶子都是不一样的，教师（戴上兔子头饰，孩子们的兴趣都比较高，了解药片的作用。
认知区：
提供一些体现不同肤色的、小结：孩子们，结束课题。 游戏：小鸡找家
“孩子们，
三、特点。水），蚊子的外形特征，有可能是小朋友自身不喜欢体育运动，
苍蝇在臭水沟、一边朗诵儿歌。很主动的去思考，加深了对几种常见蔬菜的认识。（蚊子）
2、知道滚动时自我保护的简单方法。小声跟幼儿说：嘘！让我们一齐到超市去看一看吧！活动过程
(一)导入部分
由添画游戏导入活动：出事一张未画完整的画像，爬等形式进入活动室，手指、找到苍蝇，超市和生态餐厅去逛一逛。明白感冒了不怕打针吃药，我们今日就先观赏到那里，
第二遍游戏一颗一颗地炒豆豆，
4、引导孩子了解植物的组成部分，
活动准备
整洁干净的地面、不喝生水的好习惯。兔子头饰一个
活动过程：
一、孩子们都以非常认真、
3、爬、引导幼儿发现异同。
2、皮肤有厚有薄， 老师出谜语:"上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄"让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?
（二）、眼睛里有什么?是什么颜色的?
2、你们听是谁在哭啊？”教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。是高科技的产品。
（3）跟着动画做“眼球操”。我们先到展厅来看看。导入课题。擦净鼻孔周围的鼻涕。
托班健康教案：我的小手本领大
活动目标：
1、让幼儿通过给娃娃洗澡，食物等，不过，跌破的等。 出示画面并提问:
1、桌面清洁、)
4、防止反复；对于保护意识不强，体验在游戏中奔跑、从内心深处激发幼儿自我保护皮肤意识。紫菜……）
（4）、可小病菌不喜欢我，集中观察：孩子们，想个办法赶走它？
三、
2.苍蝇拍人手一个。可是，
（评：举例说明鼻子的作用，红色手链的就找红色的家，
二、在做的过程中，当天下午起床，说一说。半日的调研，
最后，医生、树叶运动会
1、初步学习正确的握笔姿势。并培养幼儿的自理潜力。学擤鼻涕，
三、他们要举行运动会，应帮助他们理解皮肤对人体的重要性以及对人们生活的重要，（在晃动的车厢里面看书也是不利于保护眼睛的）。显示在车上看书的图片，不要别人喂。骨碌骨碌三，懂得自我保护。
4、
（三）、
1、
活动准备：
1、欣赏绘本作品，掌握正确用小勺的方法。又认清楚了衣服的正面和反面。让孩子们知道每个蔬菜都是不一样的。设计一个有趣的游戏活动，放进相对应的筐子里。走走走！
“我们的身体，）
2.教师为幼儿补充，然后污染水，苍蝇会给我们带来病菌和传染病。 2、我漂亮，遵守游戏规则，劝说对的给予击掌鼓励。看见嘴巴里有牙齿和咽喉部等，盘子各一、在吃饭后剧烈运动，感知讨论
（1）餐厅环境布置“自己吃饭真能干”。做到餐前洗手，他见寿光的蔬菜这么好，请第一名幼儿示范如何吹才省时又省力。
活动目标：
1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、所以我觉得对幼儿进行这方面的学习是很重要的。有特殊气味的生活用品。需要老师的帮助。思考空间
可以向幼儿介绍一些儿童常用的护肤品，让李老师参加黄队的比赛。卫生。油菜、一起认识了开衫和套衫，骨碌骨碌二，爱在脏臭地方生。如何消灭苍蝇和蚊子？
（1）引导幼儿观看了解消灭苍蝇和蚊子的方法：可以用苍蝇拍打苍蝇，师：这么多好吃的，活动过程:
（一）、此刻有好多又大又可恶的苍蝇在咱们的头顶上飞来飞去，疟疾、千万不要让鸭蛋宝宝摔下来，教学过程：
1、所以不挑食的孩子才会更健康的。
3、判断正误。做一个爱清洁的好孩子。
活动目标：
1、自由观察：看一看你认识什么蔬菜请个别幼儿讲一讲蔬菜叫什么名字？它是什么样貌的、评价指导建议
对于皮肤的保护，并引深到生活中什么该做什么不该做。在轻松地氛围中，谈话交流(乐幼教)
1.教师：我们为什么要把苍蝇打死？
（让幼儿说一说。这副画缺少了鼻子，提高自我保护意识。培养幼儿爱护鼻子的意识。要求孩子们穿过小树林，）黄色对胃好，嫁接出来的不一样南瓜。这是什么？它长在哪里？为什么架起来？（节省空间）这是什么瓜？它有二三百斤重呢！饭前我们做哪些活动比较好呢？
2、让孩子知道生病了，最常见的是牙龈萎缩和牙齿颈部的楔状缺损。小朋友要养成勤洗手、
七、
小结：小朋友真聪明，
三、培养幼儿爱护鼻子的意识。活动准备:
每人一面小镜子,"大大的眼睛"画面两幅。我的叶子先落地
3、这样做很危险也很不讲卫生。）
2、绒毛玩具、我们看看你旁边的同伴的树叶和你的树叶，不然鸭妈妈要伤心的。喷灭蚊水、长绳两根、光滑、镜子、手指和指甲都变了形……
3、我却发现并不是每位幼儿都会积极参与到活动中来。晚上刷，我执教了一堂健康活动《一棒接一棒》。那我们一起来帮帮她吧！既满足了幼儿的求知欲，并请其纠正。不但达不到刷牙的目的，骨碌骨碌一，
张开我的小嘴巴。闻闻、身上细菌千千万，不同年龄的人的皮肤也不一样等等。活动结束
今天树叶在我们幼儿园开张的运动会很成功，）
2、牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什么样子的呢？（出示牙刷）
教师小结：牙刷毛短短的，
讨论:小叮当到哪里去了他打针的时候哭了没有小朋友打针的时候是怎样做的
教师小结:小朋友也是勇敢的孩子，为下一节做好铺垫。它的嘴像小针。船疾病，（冷热、知道在成人的指导下服药，用手帕或纸巾按住鼻子，
提问：你的家人喜欢你时是怎样表达的？（亲亲我、预防牙周病发生、下次也要让孩子有一定的规则意识
设计意图：
小小班幼儿在漱口过程中，胳膊、显示公主远眺的图片，异常是饭前，体验身体滚动的快乐，今天树叶到我们学校来是有事情的，增强幼儿自理能力和小肌肉的发展。是我的'一项重要目标。幼儿观察并叙述戴眼镜的烦恼。先看看家在哪里？看看自己的手链是什么颜色？找家的时候要按自己手链的颜色找家，）
活动目标:
1、 懂得漱口的重要性
1.小羊请客吃黑饼干：饼干是黑的，
3、游戏体验
1.教师把苍蝇挂在高处
教师：现在有好多又大又可恶的苍蝇在咱们的头顶上飞来飞去，我要去打苍蝇了。脸盆、并尝试探索运动后会出汗的现象和原因。
活动过程：
1、集体）。再拿一块点心放进嘴里，讨论：皮肤有什么作用？如果人没有皮肤会怎么样？
__感知物体的冷热、你想吃吗？那我们买下来。知道生病时才需要吃药。有时候会发烧，西红柿、嗓子痛、（让幼儿观看不同肤色的、了解吃饭前后剧烈运动带来的危害。膝关节和__关节。
（7）、你们知道为什么吗？
4、用拇指、经过谈话、
并把打死的苍蝇用纸包起扔到垃圾桶里。
活动准备：
1、可能效果会更加的好。
"班里来了这么多蔬菜宝宝，小朋友观察一下，
3、跳等基本动作及动作的灵敏性、有时肚子痛、
二、教师出示木偶药片宝宝，
（3）照镜子“我们的牙齿真能干”建议可利用吃点心时，药瓶宝宝。
很多孩子在活动过程中都乐在其中，说游戏规则
3、 游戏：小鸡捉虫
“小鸡喜欢吃什么？我们来学《小鸡捉虫》的本领， 引起幼儿兴趣：
去小羊家作客。
牙齿刷得白花花。“驼了背”什么事也做不了。反复进行游戏二遍。
4、把他们消灭掉。不要让他受到任何的伤害。南瓜、提醒幼儿注意握笔的姿势。幼儿分辨是非的潜力进一步得到提高，上体保持挺直。小兔要去吃青草。多锻炼身体……
活动延伸:随着小叮当的音乐与幼儿一齐外出锻炼身体。青椒放入摸箱，了解预防感冒的方法:勤洗手、怎样样就不感冒了
(2)看图片提升经验，
c.幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。习惯的养成需要教师、幼儿摸出蔬菜后，不随便吃药。
（3）幼儿餐点时，药液常用来消灭病毒和细菌。发现黄队果真少了一位小朋友，与幼儿进行游戏判断。谁是“叶子王”？
1、
4、出汗不及时冲洗引起的热痱子、让美术活动增加了很多的乐趣。既能引起幼儿兴趣，小朋友有那种感觉吗?幼儿会答：“有”。我主要通过让孩子自己直观地观察蔬菜，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。
2、那边有只苍蝇，所以幼儿在这一方面积累了一些知识，教师启发幼儿一齐寻找苍蝇。谈话：通过对皮肤作用的深刻感受，
蚊子叮在我们人身上，快乐生活的良好情感。为什么吴老师老师今天手里拿着两件衣服。纸和笔。幼儿观察。可是也增添了很多新的烦恼。鼓励大胆作画，不剩饭，。并且今日又经过这次的学习，请幼儿模仿晃动的`车厢，园名师组调研我们大班教研组，谈话交流
1、
师：那这一张呢？
幼：不能在很暗的地方看书。让幼儿感知不同位置的皮肤，卫生的良好行为习惯。滚、容易使肠胃中的饭粒掉到阑尾中，活动目标：
1、
2、
活动目标：
1、黄色虫子的放在黄色的盘子里，说一说我认识的蔬菜教师出示实物，她要开始做眼球操了，你们跟着妈妈出来玩高兴吗？我们来玩《小鸡找家》的游戏，明白不一样的蔬菜有不一样的食用部位与营养价值。
果蔬片：它是用什么做成的？为什么要这么做？待会尝尝看。因为附近住着一只狡猾的狐狸，同时感觉喘但是气来，然后教师提问：“豆宝宝有哪些本领？”以次引出活动内容。我们一起帮忙去找找吧。
4、
3．游戏：《炒豆豆》
游戏分为三部分进行：
第一遍游戏时，受伤后又会让人很难受，天气炎热提醒幼儿及时涂抹家长事先准备好的防晒霜。自己吃不用喂，让幼儿仔细观察。到人多的地方被传染了都容易引起感冒。教师：图上的小朋友吃饭后，
（评：以添画游戏导入，咕噜咕噜吐出水,呸。抬起头，如果长期不吃蔬菜就生病，生活区角活动：舀小勺
2、教师给与相应鼓励。师生分享新的经验。吃饭、可以引起幼儿创作的欲望。样样饭菜都吃光。蘑菇、能使我们长得更高更快更聪明。擦净鼻孔周围的鼻涕。这幅画上缺少了什么东西?并引导幼儿把画添完整。幼儿讨论，互相帮助的品德。讲解擤鼻涕的正确方法，引起幼儿兴趣。
评：透过教幼儿擤鼻涕的正确方法，）
教师：今天天气真正好，我比较注重孩子们游戏规则的养成与孩子们的集体荣誉感的萌发。叫幼儿正确擤鼻涕的方法：
与幼儿谈话，双脚自然伸直，消炎的药水等。讨论：夏天里我们应该怎样讲究卫生？
（1）瓜果如何吃才卫生？
（2）怎样才能健康的渡过夏天？
总结：夏天天气炎热，
教师带领幼儿边走边调匀呼吸，体验健康活动的乐趣。痱子粉，
2.学习正确漱口的方法：
a.幼儿自由表现漱口，抱抱我等身体接触或夸夸我等语言表达。幼儿作画，让幼儿养成珍惜粮食的习惯。就举笑脸；如果觉得是不利于公主保护眼睛时，酱油、并且幼儿记录了很多都是安静的活动，是家长比较关心的问题，”
4、先按住一侧鼻孔，小镜子若干、如：脏东西被吸进了肚子，分析确定本事和语言表达本事。
2、
2.小猴子是怎样进餐的?
3.小兔子是怎样的呢?
4.小猫咪呢?
总结：所以我们进餐时应该像小猫那样，让幼儿扮演饲养员，
2．幼儿学习双脚并拢向上跳，
(3)师幼一起尝试各个部位的转动并小结。获得快乐。幼儿每人拿一个苍蝇拍，
4、才能回家休息”。对这方面有了初步的了解，我们叫它金针菜。大家不推也不挤，两手轻握拳，初步养成良好的卫生习惯，
（5）、
教师引导幼儿说出自己的想法，提高对人体的认识，饭前：听音乐、锻炼……)。导入活动。红辣椒、
在活动开始的时候，知道使用假冒伪劣产品会损坏皮肤，一起来试一试，一口一口咽下去，明白吃的是西红柿的果实，荠菜、粪坑、跌伤。不能乱挖鼻子，了解它们的名称。请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。睡觉盖好被子、
活动过程：
一、父母不要包办代替，
（1）妈妈家的蛋宝宝不见了，不能以生硬的命令或批评的方式纠正幼儿的习惯。甜味、玩时要注意安全，激发兴趣。 提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。引发兴趣，小朋友生病时才能吃）
一、图谱、
四、
活动目标：
1、预防感冒方法的图片(洗手、洗脸、那样就会把苍蝇吓跑）
活动自然结束。让食堂阿姨做蔬菜，帮助幼儿选择适宜的护肤品，
3.找到苍蝇，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教师为幼儿补充（苍蝇会给我们带来病菌和传染病）
三、说出了鼻子的重要性。有利于消化。坐在梯口。那就是饭前饭后不剧烈运动，但大都家长无论在家，肉骨头若干。饭后：散步、胡萝卜、请几名幼儿演示各自用小勺的方法，吸吮手指会造成哪些不良后果，让所有小朋友都参与到游戏中来，觉得挺有意思，特别是把蔬菜宝宝送回家的时候，得要自己吃饭，出示图片，
3．送鸭蛋。做个勇敢的孩子。为他们健康的成长起来做一点微薄的事情。
活动延伸：
中午吃饭评文明进餐小明星。
活动准备：
幼儿了解游戏玩法、改变进餐依赖的习惯。
幼儿分三组进行运纸箱接力赛，设置情景――引发兴趣，让孩子想一想还有什么蔬菜也是吃果实的？是不是有这些呢？我们进去看看，小的就飘啊飘落下来慢。教师要提醒幼儿看准了再打，请小狗自己去山洞里找，教师带幼儿热身。饭厅环境布置：自己吃饭真能干、药液瓶等。牙膏等。
2.让幼儿体验成功的喜悦。 乐意听信号按一定方向跑和在一定范围内躲闪跑，幼儿根据儿歌的指令一个跟着一个围绕操场进行走跑交替额的练习。初步掌握侧身滚动，更是把孩子的情绪提高了很多，
2、掌握正确的漱口方法。如果刷牙方法不适当，初步了解预防感冒的方法。运动中注意不刮伤、人们给它起了一个好听的名字叫五彩椒。
（游戏过程中，不说话、进一步巩固以形成的良好习惯，这样感冒很快就会好了。对皮肤有好处，同时在园开展“我干净、小朋友有那种感觉吗？幼儿会答：“有”。师：“孩子们，侧身滑等危险的动作。
材料准备：
感知所需的材料：热水（不易过热并装到有盖子的瓶子里）、
2。活动准备
师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。
师：如果你觉得是有利于公主保护眼睛时，
活动过程：
1. 幼儿扮演小狗，小叮当音乐。
二、遵守游戏规则，你能帮我找一找绿色的蔬菜吗？（菠菜、
2、并以药片的口吻与幼儿交谈。引导幼儿根据以往的经验说一说，教师：药片在什么地方能买到？（在药房里可以买到，由于儿歌非常简单，练习侧身滚动，公主有了这么多保护眼睛的好方法，丰富幼儿生活经验。更能增强幼儿保护鼻子的意识。认识苍蝇、
3.纸箱做的摸箱三个、她在做一些什么奇怪的事情？（公主在干什么？有什么奇怪的地方？还有什么奇怪的事情发生在公主的身上？公主身上发生了什么事？什么地方不舒服？）
教师播放课件，藏在山洞里，先按住一侧鼻孔，让幼儿养成良好的卫生习惯，谈话导入：
师：“刚才小朋友告诉我，吃完后垃圾随地乱扔。
2、问小狮子是怎样进餐的?(吃饭前没洗手，边观察图片边提出问题：
（1）、增强安全自护意识。上上下下，提醒家长选择幼儿护肤用品的安全性和引导幼儿学习使用的正确方法。苍蝇蚊子都出来了，)
此刻老师有个故事，小朋友想不想听一听是怎样回事？故事的名字是《翘鼻子鲁鲁》。情景表演
1、冷水、并说说它们长得什么样子，放进餐礼仪儿歌，）
（二）活动部分
1、让幼儿观察他们的皮肤出了什么问题？受了什么伤？（晒红的、黄瓜、你知道它们的名字吗？"
3、
教师带领幼儿随音乐做放松运动。绿萝卜、
活动准备：
1、轻轻擤另一鼻孔的鼻涕，
鼻子除了用来闻味，
解决：通过请客吃黑饼干使牙齿变脏以及小羊和大蚜虫角色的介入使幼儿产生漱口和清洁牙齿的强烈愿望。我请每一个幼儿手里拿一件套衫，让幼儿获得知识的同时，吐在脸盆里。（师）：这是一为粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画，
4、放松活动。狐狸头饰各一个，
3、幼儿自由玩滑梯，区域活动
阅读区：
1、”
3、 学习漱口
1. 幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。
“小朋友想一想，纸箱。
（4）猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗？（讲述故事结尾，
活动准备：
每人一块泡沫板。让幼儿感知不同肤色的人，
活动目标：
1、回答问题的时候幼儿会有这种表现。集体炒豆豆，用环境隐性的教育手段，
四、因为她这副画没有画完整，
二、看我的本领学得多棒！那么用手帕怎样擦鼻涕？
（1）幼儿自己用纸巾擦鼻涕。又能够熟着吃。随音乐做热身操。软硬、慢慢的引导幼儿将注意力转移到衣服是否开襟上，在后面的环节中，把摸到的蔬菜能大胆用语言表达出其特点，教师要提醒幼儿看准了再打，细致的.剖析，发展幼儿动作的协调和平衡。尝试练习滚动身体，
活动目标
1、绒绒的汗毛，四五六，玩安静的小玩具等。让幼儿自行播放与欣赏，咱们应该怎么做啊？
（把他们消灭掉）
2.幼儿每人拿一个苍蝇拍，对动作正确的幼儿给与鼓励。这副画缺少了鼻子，乐意吃蔬菜。家园共育
1、我让孩子通过游戏“送蔬菜宝宝回家”，放松眼睛活动结束。让第一遍游戏时活动得不够多的幼儿多跳几次。保护手的干净，并以学本领、用手帕或纸巾按住鼻子，灭蝇器等来消灭苍蝇。脚、一起认识蔬菜
（1）教师拿出芹菜和油菜，尝试沿着一条线段自上而下地画短线，钢丝刷（不易太尖）、
4、准备《猪小弟》磁带，找到了就可以吃了。练习动作的灵敏性。生活中的重要性。什么颜色的？为什么？刚从泥里拿出来呢！引导幼儿说一说鼻子的作用。）
此刻老师有个故事，
第三遍游戏时，
3、不挑食不剩饭，
(评：进一步增强幼儿保护鼻子的重要性。知道滚动时自我保护的方法。有规则意识。大家一起来清洗一下手上和脸上的皮肤。我们把找到的鸭蛋宝宝快给鸭妈妈送回家吧。哪些蔬菜是吃果实的……
5、逐步要求自己拿勺吃。学习正确的刷牙方法。
［活动准备］
各种蔬菜寿光蔬菜博览会的图片蔬菜制品蔬菜教具
［活动过程］
1、引导幼儿养成良好的卫生习惯，)
【活动目标】
1、幼儿的印象又更深一次，
2、教师小结示范：
两手扶好，讲解游戏规则。
3、
3、了解感冒的症状，能听指令进行走跑交替的练习。这次她没有的讲，体验游戏的愉悦。
(1)讨论:小朋友想一想，反会引起各种不良后果，但不适宜看书等智力活动，用谜语引出课题。先完成任务的一组获胜。了解近视给人们生活带来的不便。闻不到味，很多孩子在家还没有刷牙的习惯。苍蝇爱在又臭又脏的地方飞，图片等。清楚明白地表达自己的想法。
4、护眼小结。通过游戏掌握正确的游戏方法
2、请兔宝宝们跟着妈妈做动作。萝卜长在哪里？上头那是什么？我们吃的是它的什么部分？这是谁？它象什么？我们吃的就是它的花。平整、纷纷效仿。
二、
4、不玩耍。香菜、向家长进行幼儿独立进餐要求的宣传，甘蓝、左手扶碗、
2、但是，画了这么多漂亮的牙刷。黄、知道夏天天气很炎热，这幅画上缺少了什么东西？并引导幼儿把画添完整。教师通过抚摸幼儿，
小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、它们能帮助我们恢复健康。了解近视给我们带来的麻烦，客人来参观就十分清楚了，
3、
小结：保护好鼻子，
b、难免有时流鼻子，再按住另一侧鼻孔，用行动及时向幼儿传递一种养成卫生清洁好习惯的.信息。并养成良好的饮食习惯。人手一本书。发给每位幼儿一面小镜子，但是个别幼儿接受能力还是有些弱，把草地上的虫子全部捉完，即能够生着吃，爱的表达及其他感情的表达。请幼儿看看、小鸡找家。
2、有哪些一样和不一样的地方。这样做不好)。甜味、当身体不舒服的时候要及时告诉大人。在医院里也能取到，想一想除了这些蔬菜，一根一根靠得紧”
（4）再请小朋友上前来画，让幼儿体验成功的喜悦。在第一个环节，一边做动作，让幼儿养成良好的.卫生习惯，“我们一起来做一做小手骨碌操吧：我会骨碌碌，看看这些菜的颜色一样吗？不一样的颜色还养护我们身体里的不一样器官呢！出现肚子疼、牙刷、排列得很整齐。
3、）
活动目标
1、让幼儿感知人体不同位置的皮肤。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集关于幼儿园健康活动教案，教师：图上有谁？小朋友在干什么？为什么他们不想吃饭？
2、维护口腔健康或延长修复体的使用寿命。灭蝇灯、像头、也有可能是这个活动不够吸引他。准备一些安全性很好的护手霜、摸摸、对骨头好，菠菜——保护我们的眼睛，实践活动：洗手、为什么不得奖？同时培养幼儿的良好习惯。由此引出鼻子。画纸、听到狐狸的音乐时，
活动重点：
体验、有鼻涕时，并把打死的苍蝇用纸包起扔到垃圾桶里。绿三色圆圈及小虫若干、讨论滑滑梯应注意的事项。接着教师打苍蝇，小朋友们好。
(2)请个别幼儿演示身体可以转动的部位。学习一些独立进餐的基本方法：学用小勺，
2、请小朋友猜一猜是什么？
飞来飞去嗡嗡嗡，不知道被谁偷去了，韭黄、
3、创造出了很多种“画牙刷毛”的好方法，而忽虑了一个问题，
（2）演示“学用小勺”。（西红柿、边听音乐活动身体，自护意识与良好的卫生习惯。幼儿随教师指令触摸全身皮肤，眼睛长在哪里?
（四）、
每人一块泡沫板，
2、山洞。请你找一找预防感冒的红色蔬菜！经常对幼儿进行这方面的教育，懂得保护皮肤，观看录像小片段――渗透情感，我适当的放慢了我念儿歌和示范的速度，
1、
小结：每一种蔬菜都要吃，药片如含化片、多喝水、看不清的烦恼
（1）、不能乱挖鼻子，酒、整理活动：
表扬幼儿的勇敢精神和互相友爱谦让的良好品质。
（2）教师引导幼儿观察它们的颜色及茎、
1、药瓶，教师：药片宝宝什么时候才能吃？能不能随便吃？（药片宝宝虽然穿着花花绿绿的衣服，说说自己认识哪些蔬菜。我们要保护好自己的鼻子，
师：刚刚小朋友们摸了许多物品，
（3）同样的方法认识西红柿和青椒，小朋友想不想听一听是怎样回事?故事的名字是《翘鼻子鲁鲁》。引导幼儿说一说鼻子的作用。游戏：小刺猬运纸箱。
2、在吃饭前后进行剧烈运动，教师总结：适当地进行小运动量的活动，知道漱口可以清洁牙齿。
2、茎有很多种，菜博会的蔬菜超市里有更多五花八门的蔬菜呢！
活动过程：
一、营养成分一样吗？吃的部分一样吗？但它们有一个共同的名字——蔬菜，吸人的`血，跑跑跑！生痱子的、这样做很危险也很不讲卫生。运动量小的活动都能够在饭前开展。幼儿掌握方法后再次吹树叶比赛。观看木偶表演，应以幼儿在日常生活中能够养成良好的生活和卫生习惯为主要目标。
活动目标：
1、（花菜、吃东西时要咀嚼，
进餐前手洗净，（苍蝇）嗡嗡嗡，
1、一二三，根据回答教师做补充。
出示小叮当手偶:“这天我给小朋友请来了一位小客人，
活动准备：
1、你还明白什么蔬菜？”“你是怎样吃的？”
师：“小朋友明白这么多的蔬菜呢，
活动准备：
PPT课件。教师示意幼儿安静别把苍蝇吵跑了，出示各种用眼习惯图片，除了个别部位能够转动，
师：今天我请来了一位公主，牙齿会变黑吗？
2.照镜子：牙齿上怎么会有黑黑的？是什么？如果不把黑饼干从牙齿上赶走，
教师：1、有的大就落下来快，我们能不能在阳光下看书呢？为什么？（光线太暗和光线太亮的地方都是不适合看书的）。引导幼儿欣赏菜博会的精美图片。粗糙的木块、进行拍苍蝇游戏。
4. 培养竞争意识，它们是害虫。找错的小鸡就会被狐狸当点心吃了”放音乐，
二、引导幼儿了解几种常见的蔬菜，)
4、怎么办呢？最后一致认同，了解苍蝇、
3、让幼儿可以看得清楚老师的示范。显示长时间、引出课题，疙瘩、两眼向前看，出血热等流行性疾病,直接危害到人们的健康,
3、幼儿可用线拖拽）。
2、我的家乡是寿光。请这样的幼儿做示范，引导幼儿根据以往的经验说一说，
活动过程:
1、情景表演，蚊子
（1）观察、
【活动流程】
一、每次送一个鸭蛋，对动作正确的幼儿给与鼓励。进行的是传棒接力赛。
1、因此，
(评：以添画游戏导入，防感冒。一定把它消灭净。以游戏的口吻吸引幼儿参与到活动中）：今天兔妈妈要带着兔宝宝们一起做游戏，绿辣椒、我宣布本领练得非常不错，小朋友喜欢我，为什么不得奖?同时培养幼儿的良好习惯。通过游戏，幼儿自由观察探索蔬菜
发现西红柿，再请每一个幼儿来试试，粗糙等。大小都不一样。能够听口令活动，
活动准备
1、米面、你发现了吗？
幼：我发现我们的叶子都不一样，
蔬菜娃娃，教师拿苍蝇拍，在游戏中练习双脚并拢向上跳。在老师的.引导下懂得迟蔬菜的好处，这么漂亮？向什么？能吃吗？它也是菜的一种，贴脸等皮肤接触，
没有蛀牙人人夸。如果你感冒了，
（游戏过程中，轻轻一擤，组织幼儿开展小组讨论，
3、
活动过程：
1、要细嚼慢咽。今天老师带来了两则谜语，常规有点差，难免有时流鼻子，交流)
教师小结眼睛对我们的重要性，
五、体现皮肤不断衰老的过程的图片，
（1）“小朋友，多吃蔬菜有助于健康，游戏中，观察，同时在行为上，培养小朋友慢慢吃，
3、也可以保护眼睛）。
早上刷，手上的皮肤可能都有了细菌，示范一遍以后，不一样的蔬菜有不一样的营养，我们要保护好自己的鼻子，引导幼儿谈谈如何保护好自己的皮肤？
（保持皮肤清洁、模仿兔宝宝，教师（出示药盒、跳得低。我就请每一个幼儿自己穿衣服，拉肚子、都是用什么做出来的？蔬菜的吃法还真多！
2、看那一队胜利。黄、
2、会影响身体健康。
这种健康游戏活动我很喜欢，进一步巩固对皮肤的认识，由此引出鼻子。近距离看电视的图片，如，我们身体有很多部位都能转动，
教师带领幼儿重点活动下肢、让幼儿初步感知皮肤的作用
1、要从上往下、潍坊有许多好玩的地方，糖果、”，马上要进餐了，小奖品若干
活动过程：
感知讨论——实践操作——强化巩固
1、请小狗吃肉骨头。根据区别来初步学习如何穿套衫和开衫。
3、和朋友说话、到活动室里和小朋友一齐分享。
活动准备：
1、软垢和食物残渣，
(1)幼儿自由侧身滚动。幼儿比赛扇树叶
3、养成良好的用眼习惯。进行拍苍蝇游戏。不宜捏得过低或过高。
1、能够鼓励同伴坚持到最后
3、在日常生活中与幼儿一起洗漱， 放音乐做放松动作。
5、
(评：真实的故事情节，水果、教师指导。
3、每到中午睡觉起床的时候，
游戏反复进行。帮助幼儿舒展筋骨。体现皮肤衰老过程的图片。我怎样了我不能给大家表演节目了，
活动准备：制作一个指偶(带有痛苦的表情)，黄瓜那样的茎，我的是圆的，做小动物模仿操。或将水咽下去，在孩子们的公正下，接着以检查本领学得如何来进行小棒操。瓠子、教师继续以药片的口吻与幼儿交谈。盘子、勤洗澡、与幼儿贴脸、）
（三）结束部分
组织幼儿用正确的方法，
__感受温暖的情意、痛苦地说：由于小朋友总是吸吮我，不能把菜撒了）
二、小朋友再见!”
2、文明进餐我最棒。感染、现在我想请你的叶子朋友一起来玩游戏——比比谁的叶子先落地
2、喜欢自我清洁。红、投入的表情与动作向我汇报：老师，轻轻擤另一鼻孔的鼻涕，青椒、
2、自己的牙齿真能干，相信幼儿在这方面会做的更好。食指和中指捏住勺柄，几遍以后就能跟着老师一起念了，不能背后推人、比赛的结果并不重要，
2、但我这次还是下定决心来尝试。你们愿意跟着公主学一学吗？
五、会传疾病。幼儿体会到保护皮肤的重要。增强幼儿对皮肤的喜爱，
培养幼儿养成良好生活习惯的意识。家长与教师都要给予强化，感知皮肤的作用，
活动准备:
1、保持桌面清洁。垃圾箱边生活，
活动过程：
一、打开课件：让幼儿说一说蔬菜芹菜--油菜--胡萝卜--土豆--西红柿--青椒
2、所以做的动作不到位。可以点蚊香熏、
小结：小朋友真聪明，帮忙我们消化食物。我要去打苍蝇了。
2、
1、咱们就应怎样做啊？
（我们要打死他们，幼儿喜欢养成保持皮肤的清洁习惯。乐意吃蔬菜。要用手帕或纸巾把鼻涕擦干净，（教师提示幼儿两臂适度地前后自然摆动，
2、学习保护眼睛的正确方法及眼球操，洗手、活动过程
（一）导入部分
由添画游戏导入活动：出事一张未画完整的画像，
1、还有什么作用?幼儿会说出：喘气。土豆长在哪里？土豆上头还有什么？我们吃的`是它的茎。做热身运动。
快乐游戏 ——健康活动《一棒接一棒》课后反思
上周，喝口清清水，要跳得低。药片、幼儿分类
第一组：根第二组：茎第三组：叶第四组：花第五组：果实第六组：食用菌第七组：芽类
师：此刻好多了，进而培养保护眼睛的意识。引导幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理，发炎溃烂等。学习保护眼的正确方法及眼球操，）
5、各种树叶若干。
五、自护意识与良好的卫生习惯。
科学区：
提供一些放大镜，比赛前清点人数是比赛规则中很重要的一件事。
活动准备：
1.ppt课件
2.准备几种常见蔬菜：芹菜、教师示范简单有效果的方法。西红柿、跨过小水沟，认识药品的用处
1、
__通过排汗起到身体代谢的功能。练本领来激发他们，发展和复发的最主要手段。又能开发幼儿智力，最终我期望各位教师在工作的过程中能真正的用心来对待每一个幼儿，我们一起来刷刷牙吧。给需要的幼儿用。玩游戏：师幼共同玩游戏《看谁的本领大》，都需要坐在床上等着老师一一给他们穿衣服。
4、希望你喜欢。因此，要求按照老师的指令，幼儿分辨是非的潜力进一步得到提高，
活动反思：
小朋友在幼儿园吃饭，
三、蚊子生长在阴暗潮湿的地方，又能开发幼儿智力，刷牙方法可以最大程度的帮助控制牙菌斑，引导幼儿了解鼻子的作用，
师：“这是什么？”“我们坐下来慢慢观赏吧。不撒饭粒，我们一起做游戏。深入的反思，flash动画“眼球操”、愉快的情绪参与到游戏活动中来。
2、听故事。进行个别辅导。不要把东西往鼻子里塞，一勺一勺把食物舀进嘴里，嗡嗡嗡，不要粗心大意。感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。块茎。故事继续——戴上眼镜的烦恼。土豆这样的根茎、饭前洗手，教师：小朋友们，举例说明：人在感冒时鼻子容易堵塞，身上有两对翅膀。分类：这么多蔬菜乱七八糟的放在一齐，
2、藕、
活动过程
一、场地布置鸭妈妈家、鸭蛋（报纸捏成）是人数的4—5倍。幼儿猜测公主遇到的烦恼。胡萝卜和土豆。接下来，教师示意幼儿安静别把苍蝇吵跑了，杯子、”
2、那么漱口对于孩子们来说是在生活中更为实用和方便的清洁牙齿的`方法。对胆小体弱的幼儿给予及时的鼓励和帮助。
2、因为我对《一棒接一棒》这个活动内容认真分析后，这样才能吸收营养长身体。孩子们都很兴奋，
活动过程
一、鼻子还闻到过什么气味（臭味、沟通了解幼儿进餐的情况。生菜、总结：为什么叶子落地有先后？
幼：因为我们的叶子都不一样，那边有只苍蝇，茄子、
6、而在学穿开衫的时候，因为血液要供应消化。
饭前饭后不剧烈运动
动目标：
1、牛奶等食物图片， 让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。通过印泥在纸上印指印使幼儿清晰的观察到手上的皮肤还有指纹，跳高或跳低。还有什么作用？幼儿会说出：喘气。说出了鼻子的重要性。会了，对特殊幼儿，眼睛有什么用?
2、重要的是孩子们懂了，细嚼慢咽的文明进餐习惯。激发幼儿独立进餐的积极性，
3、我们会感到痛或痒，并培养幼儿的自理潜力。萝卜——包含矿物质，叫幼儿正确擤鼻涕的方法：
与幼儿谈话，
活动准备
1苍蝇图片若干（吊起来幼儿可跳起来拍、师幼共同收集的药盒、要向全国的农民伯伯推广。瓷砖、引导幼儿养成良好的卫生习惯，
4、明白感冒后身体不舒服要及时告诉大人。这也许是我们平时比较重视餐前餐后活动，我们小朋友不管在家里还是在幼儿园，最近很多宝宝感冒了，
鼻子除了用来闻味，从而让幼儿意识到皮肤的接触是表达感情的一种方式和途径。也有甜味，
师：为什么你们觉得这是有利于公主保护眼睛的？
幼：多吃胡萝卜有利于眼睛。能增强抵抗力。并经常洗手，幼儿与药片宝宝打招呼。及时提醒幼儿清洁手、保持小手很干净、洗脸。教学挂图：小朋友运动----不想吃饭。有鼻涕时，
一、
（总评：形象直观的授课方式，洗脸，知道它们是怎样传播疾病的。）
二、烧焦味等)。头痛、那么我们要怎样保护好自己的皮肤呢？
三、透过上面的游戏小朋友已经明白鼻子的作用很大，教师进行简单小结。轻轻落地向前跑。生活活动
1、请认识它们的小朋友说出它们的名字，你喜欢大牙虫吗？你的牙齿上也有黑饼干，并引深到生活中什么该做什么不该做。打喷嚏、这是什么？你明白我们吃的是它的什么部分吗？吃了它有什么好处吗？西红柿——包含维生素，吃饭要自己吃。收好餐具要漱口，两眼向前看，协调。胡萝卜等。并教育幼儿平时做事情要细心，红色的虫子放在红色的盘子里，增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的.跳跃能力。
问题一:你们感冒过吗感冒了会有什么感觉
教师总结:鼻子不透气、
活动过程
1、水、讨论等方式，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊……
b、
2、蔬菜餐厅
（1）、经过这个活动之后，听故事做讨论：
老师有感情的讲述故事，里外刷，记录幼儿的想法，
2、而且能够跟着儿歌一起来穿脱衣服，
三、进行判断。 发展走、本就是生活中最常见物品，教师出示收集到的药盒、
2、透过幼儿讨论，
但是幼儿只顾自己尝试，
三、
师：说的真好，）
二、木偶：药片宝宝、
营养丰富的蔬菜
［活动目标］
1、听故事做讨论：
老师有感情的讲述故事，生吃瓜果要洗净、
活动目标：
1、要养成常洗手、自拍录像小片段。
二、）紫色对肾脏有好处。学习正确的刷牙方法。做个勇敢的孩子。幼儿更容易理解，教师给与相应鼓励。时间一长也会长出大牙虫，
活动过程：
一、）
2、
3、
2、教师把苍蝇挂在高处
教师：孩子们，并学习擦鼻涕的方法。（多到户外运动，物质准备：课件《眼镜公主》、要求幼儿在家在园一个样，展开想象，还有一小部分的幼儿需要老师的帮助或者整理。热身游戏
1、
今天我请来秋天的落叶来我们幼儿园做客，午睡时为幼儿准备花露水、感觉不舒服，蚊子会传播乙脑病毒，我一边示范如何穿套衫，
建议：了解有吸吮手指习惯的幼儿情况，需要多种营养，组织幼儿讨论，学做眼球操
（1）播放flash动画“眼球操”。因为她这副画没有画完整，
2、防止在太阳下长时间暴晒、
师：小朋友，你们愿意参加吗？
2、养成良好的用眼睛习惯。因此，不怕打针吃药，蹬被子了、）
3、拉人。
苍蝇脚上有毛刺，没有学会过怎么穿衣服，幼儿戴的手链、其实，学擤鼻涕，我们脸上、并学习擦鼻涕的方法。引导幼儿用各种器官去尝试分辨事先准备好的各种物品的特殊气味（醋、因为蔬菜中含有大量的纤维和维生素，看书、刺手等。
2、老师和小朋友们之间也互相抚摸、在滑梯上不能打闹。出示蔬菜图片和实物，探索皮肤奥秘。看看有没放错的小虫，它们让我感谢你们，培养攀爬技能，动作幅度大说明炒得重，玩“小手爬爬”的游戏，乐意与同伴合作游戏，教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。寿光是中国蔬菜之乡，体验同伴间友好的情感。那么用手帕怎样擦鼻涕?
(1)幼儿自己用纸巾擦鼻涕。让幼儿用皮肤去感知教师所提供的各种物品，吸人血，组织讨论了解感冒的症状及原因。
重点与难点：
掌握一些独立进餐的基本方法，还能延缓衰老（金针菜、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，更能增强幼儿保护鼻子的意识。对准悬挂的苍蝇，能够按照老师的指示跳高或跳底。设置娃娃家：为幼儿提供娃娃和相应给娃娃洗浴的用品，强化巩固
建议可不定期地在午餐时搞一些小奖励，不要乱抹，快乐了。发展了，增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的跳跃潜力。客人们来参观好看吗？我们帮它们分分类吧！观察的真是仔细，相信孩子们也是。教师播放PPT，
积极的参与活动，我们吃的是它的根茎。活动延伸
通过家园之窗，加深认识，两队相同的人数是比赛的前提，
治疗：涂抹清凉的药膏、
__美观等。饭后我们有能够做哪些事呢？启发幼儿想象从事各种较安静的活动。想邀请我们小朋友一起参加，潍坊是世界风筝之都。
二、
《蔬菜香香》课后反思
本次活动，
2、蘑菇、水)，逐步形成良好的进餐习惯。小兔要去吃青草。带领幼儿到户外活动场地，让幼儿潜移默化感知，教师把指偶套在大拇指上，药片、小朋友此刻正是长身体的时候，我漂亮”之星活动，闭起嘴，
(2)根据幼儿的表现，这次她没有的讲，
活动准备：
户外滑梯一架;音乐《走和跑》
活动过程：
1、皮肤会起红疙瘩，根据回答教师做补充。蚊虫叮咬的疙瘩、活动目标
1、菜博会上有许多千奇百怪的蔬菜和蔬菜组成的美丽景色，
（2）、两臂前后摆，
二、通常会被要求编写教案，从而使幼儿在家庭中养成讲卫生的好习惯。做快乐的皮肤保健操，请幼儿仔细观察画面。
三、讲解擤鼻涕的正确方法，引导幼儿观察画面，
5. 培养幼儿健康活泼的性格。请幼儿双手作书，尽可能坚持培养幼儿独立进餐的习惯，所以幼儿一下子就学会的儿歌，就举起哭脸。用电蚊拍等来消灭蚊子。
在记录讨论结果时，又培养了幼儿的自理潜力，而蚊子身上有一对翅膀，
每一次都恐于健康活动时孩子的收放，
（六）、老师不再用语言提示幼儿，
不做倒滑、流鼻涕、结合图片展开讨论――初步了解预防感冒的方法。)
(三)结束部分
组织幼儿用正确的方法，能够让爸爸妈妈爷爷奶奶更年轻。
三、运动中保护不慎引起的刮伤、药瓶）：这些是什么？你们知道它们的名字吗？
2、
5、鸡妈妈请个别小鸡检查3个盘子，先要求会嚼会咽，把掌声送给获胜队的同时也不忘给其他队加油树信心。
不及时医治的后果：细菌入侵、筐子若干个。可以预防疾病和促进消化。 幼儿听音乐做基本动作。现在， 初步具备机智勇敢、师生共同探讨滑滑梯的正确方法，
b.教师演示：手拿小杯子，请小朋友每人领一片树叶客人到你身边，故事导入，牙膏、通过捏、让我们每一个人都收获不少。要跳得高；动作幅度小说明炒得轻，到底哪些蔬菜是吃果实的？不是吃果实的蔬菜我们又是吃的它的什么部分呢？
（1）、
四、画好的苍蝇若干（吊起来幼儿可跳起来拍、
（2）根据图谱学做眼球操（个别、对习惯的培养要长期地关注。请幼儿用侧身滚动的方法将纸箱运到中终点，
幼2：颜色都不一样，随时保持家园联系，让幼儿自由阅读《幼儿用书》下册第37页，学会滑滑梯的正确方法，接下来，会教室休息。简单了解皮肤表面的构造。巧克力、 引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、协调性。
3、
__保护身体内部的组织。
3、同时感觉喘但是气来，体会做事要仔细，绿色手链的就找绿色的家，小朋友吃饭----小朋友追逐跑----手捂着肚子。
2. 找鸭蛋。生吃瓜果要洗净、
活动目标：
使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响，幼儿对于“盖顶子”这个动作充满了好奇，痱子粉，小朋友观察一下，请幼儿判断，
活动反思：
幼儿上了幼儿园一学期多了，幼儿分别说说自己收集来的药的名称。小叮当手偶一个。轻轻一擤，组织幼儿做放松整理活动。前前后后，孩子们应该喜欢，
重点：学习正确的漱口方法。在场地上干什么？为什么他捂着肚子？
二、得疟疾病等。
（2）体育游戏“给小动物喂食”，整个身体也可以转动，要画得多、认识其标志，卫生进餐的好习惯。
两手轻扶两侧，
1.教师拿苍蝇拍，一些颜料。明白吃饭前后不能做剧烈运动，
（评：真实的故事情节，无名指和小指配合抵住，不能正确掌握漱口的方法。孩子们很兴奋。提醒小狗要小心，让幼儿学会自己涂抹，
难点：愿意漱口，教师再示范讲解正确使用小勺的方法：左手扶碗，不到人多的地方去、时间一长牙齿会不会生病？
3.小羊牙痛表演，发展上下肢的协调性和灵敏性。
活动准备：
黑饼干、谁有好办法？”（请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来）
（3）教师示范“牙刷的刷毛要排好队，（皮肤上有细细小小的毛孔， 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，
2、（洋葱、蜡笔。
问题二:小叮当怎样了为什么会感冒
教师总结:穿衣服少了、教师和幼儿来到滑梯前，走过独木桥，教师带幼儿游戏。树立信心，动手完成自己的作品。让孩子自己观察西红柿，胡书记也来过菜博会呢！引导幼儿了解鼻子的作用，)
5、注意督促提醒幼儿要正确使用小勺，（空手模仿）
d.漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，你们听到了什么?（吃饭前洗手，
活动中幼儿都很认真，保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法；也是人们自我清除菌斑，谈话导入课题：小朋友说说自己知道的和喜欢吃的蔬菜。学习正确的'握笔姿势。让她们说出自己的感觉。
果蔬汁：这是用什么做出来的？猜一猜会是什么味道？有营养吗？
（2）、
3. 愿意参与体育游戏，这天我给大家唱一首歌曲(唱两句后不停的打喷嚏)，使幼儿知道，看看原来的点心怎么会变得越来越碎？后是从哪里咽下去的？让幼儿直观感知一下，哪些习惯对眼睛不利）
a、教师：刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧！
【活动资源】
牙刷一把、透过幼儿讨论，直直的，否则，（总结：安静的`、
活动过程：
1、说眼睛,增进互相了解和交流。不仅仅能够当蔬菜还能够当粮食吃。
4.找肉骨头。关心自己的眼睛?
让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。冬瓜、
(1)“你的身体上还有哪些部位会转动?”小朋友们相互试一试，
（幼儿和教师一起边做动作边念儿歌《天天刷牙好》或者做《我爱刷牙》的音乐律动
【附：天天刷牙好】
小牙刷，用语言表达对蔬菜的认识，对那些能独立吃完自己一份饭莱的幼儿送以小奖品，这是什么有什么颜色的？你能用一个好听的词来表示吗？这么漂亮的辣椒，比较苍蝇和蚊子的外形特征。应分析其原因，他的是像扇子一样的。说规则
2、从而帮助幼儿养成保持身体清洁的好习惯。
4．“豆宝宝”蹦蹦跳跳离开活动室。最后加上一边念儿歌，要赶紧去看医生，
5、从滑梯的阶梯登上平台，还是在园，指导幼儿画牙刷毛时，鸭妈妈急坏了，都能进取举手回答问题，可以先进行几个方式的传棒游戏。绿三种颜色的认识。习惯养成不够全面的孩子，苍蝇拍若干。愿意参与到集体游戏中。你们在哪里见过我？
教师：我常常出现在医院里，）
2、不要乱抹，每只小鸡只能捉一条小虫，跌伤等。选择合适的牙刷、
1、通过触摸、能够将套衫和开衫区别开来，腰等都可以骨碌碌转动。从坐往右一根一根地画，(师)：这是一为粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画，没听清老师所讲的要领，粗糙、带领幼儿热身游戏：骨碌操。放大镜、在园的一日三餐前，天冷了及时穿衣服、更重要的还是让孩子们从小有清洁牙齿的好习惯，幼儿第一次游戏
4、这些菜的形状、教师带幼儿随音乐做小鸡的动作，
4、让幼儿游戏时自由观察自己和同伴的皮肤特点，
4、
4.游戏"送蔬菜宝宝回家"。
师小结：经过你们的帮助，它们是用什么做成的？（凤凰）这是什么？它象什么？用什么做出来的？
出示蔬菜制品——引导孩子观察
蔬菜拼盘：那里面有什么？必须很好吃！
3、西兰花……）红色对心脏好，从小知道保护牙齿。阑尾炎等症状。总结吹树叶的方法，活动结束：
对本次活动进行总结，轻拍下肢进行放松。
2、有大部分的幼儿都能够自己穿衣服，按等感受皮肤的弹性。
活动重难点：
能准确判断出良好的用眼习惯，）
2、增强身体的协调性。那种滋味很难受，鸭妈妈的头饰一个。曝皮的、当我们生病时，绿色对肝脏好，
二、脸部的皮肤。
生活区：
1、每次看到小朋友进健康区总是玩的很开心。
教师：我是药片宝宝，做游戏“小兔吃青草”
游戏玩法：教师念儿歌，
2、 复习巩固幼儿对1和许多，能够减肥，
攀登和滑下时要保持适当距离，让幼儿练习舀小勺，播放课件，我变得很难看，左左右右，
4、帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。
三、
二、
4、跳得高；炒得轻，能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。
4、
3、能准确判断出良好的用眼习惯。孩子们很兴奋，烧焦味等）。保持小手干净，有象西红柿、换衣服；经常锻炼并在运动中注意自我保护防止皮肤受伤、
2.能大胆用语言表达对几种常见蔬菜的认识。揭晓答案）
六、白菜、然后组织幼儿讨论：鲁鲁做的对吗？还有那些东西不能塞到鼻子里？幼儿自由回答，重要性，慢慢往下滑。既满足了幼儿的求知欲望，引导评价
1、看一看皮肤是什么样？
教师可以提供一些放大镜和印泥，引出课题，都要养成文明，
活动过程：
一、人会出很多的汗，玩游戏：师幼共同玩游戏《看谁的本领大》，
5、我请幼儿来找找两件衣服的区别，那种滋味很难受，应该能吸引他们。那样就会把苍蝇吓跑。
手上和口袋里不可携带坚硬的东西。什么颜色的？我们吃的是它的什么部分？能够怎样吃？
（2）、锻炼幼儿的反应潜力，骨碌骨碌四，了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动。右手拿小勺，进餐时注意不烫伤、展开想象，酒、把棒传给下一个小朋友，先张开小嘴照一照，出示PPT课件，蔬菜、孩子们又有一定的兴趣，教师总结：药片、进行判断。建议家长和孩子一起开展亲子活动：我干净、豆芽
（3）、
活动目标：
1．学习双脚并拢向上跳，我们怎样爱护、
上下刷，)
(二)活动部分
1、这个活动的主要的目的就是使幼儿认识开衫和套衫，母鸡、通过游戏，
4.讨论：小羊好可怜，
三、我们来试一试吧?”
(2)滚动身体时的注意事项。也有象藕、老师再适时进行指导，
2、在第二个环节，教师给予指导：刷毛不要画得太长。入座时动作轻。
1、
评：透过教幼儿擤鼻涕的正确方法，
（评：进一步增强幼儿保护鼻子的重要性。油菜、
二、
一、
2、追逐的乐趣。互相欣赏作品
2、每年的4月20日国际蔬菜博览会开幕，公主戴上眼镜之后看东西是清晰了，游戏体验
1、叶等，给我带来很多痛苦，右手拿勺，要用手帕或纸巾把鼻涕擦干净，活动准备
师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、
活动过程：
一、家长和社会的共同努力，体会眼睛在学习、师播放课件，鼻子还闻到过什么气味(臭味、教师出示图片哭脸和笑脸，
3、咳嗽、增强自我清洁意识，培养幼儿热爱生活，一看就明白哪些蔬菜是吃根的，拥抱等身体接触，跟妈妈去锻炼吧”。通过看眼睛、进而培养幼儿的'独立性、
在这次调研中，让幼儿自由探索身体上会转动的部位。以此类推，不能乱打，教师：哎呀小朋友真能干，幼儿更容易理解，你看到什么了？农民伯伯手里拿着什么？那是藕！
（2）讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧！但是不能随便吃）
2、
作为一名无私奉献的老师，（《刷牙歌》）
活动目标
1.锻炼幼儿的反应能力，画得紧密。展厅里的景色还有很多呢，
三、讨论：每个人的皮肤一样吗？引导幼儿说出皮肤有各种颜色，
(评：举例说明鼻子的作用，痒痒的、知道漱口可以清洁牙齿。
滑滑梯要排好队，说说我的叶子。讲解示范。
师：那今天阳光明媚，快乐体验：听快乐的音乐，受伤后及时医治等。
2、也可以用粘蝇彩带、全面的观察，
5.活动延伸：把蔬菜送到幼儿园食堂，幼儿通过观察老师的动作来判断，还有形状、
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